英國低齡留學(xué)的優(yōu)勢主要有兩個(gè)方面：教育和文化。

從教育方面來看，英國教育系統(tǒng)已經(jīng)存在了數(shù)百年，具有優(yōu)質(zhì)的師資力量和豐富的教學(xué)資源，這使得英國成為了世界領(lǐng)先的教育國家之一。英國的教育制度注重學(xué)生的全面發(fā)展，提倡創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。他們的課堂教學(xué)注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。

從文化方面來看，英國有著悠久的歷史傳統(tǒng)和多元化的文化。在英國，學(xué)生可以接觸到各種類型和層次的人和文化，這有助于開拓他們的國際視野和培養(yǎng)跨文化交流的能力。

英國低齡留學(xué)規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要早規(guī)劃早準(zhǔn)備，那么低齡學(xué)生去英留學(xué)該如何規(guī)劃呢？何時(shí)申請？如何擇校？如何備考？費(fèi)用情況？如何順利拿到offer？

PART.1

英國低齡留學(xué)解讀

國內(nèi)高校競爭愈演愈烈，留學(xué)低齡化一方面得益于中國家長的眼界及經(jīng)濟(jì)能力的提升；另一方面，低齡留學(xué)相關(guān)的教育產(chǎn)業(yè)（如國際學(xué)校、留學(xué)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等）的興起，以及國外教育資源的透明度增加，也為低齡留學(xué)孕育了豐厚的土壤。

為什么精英家庭紛紛選擇早早送孩子出國留學(xué)？

“不要讓孩子輸在起跑線上”，這句話幾乎是每個(gè)中國父母的教育信條，隨著中國家庭收入的大幅提高，面對國內(nèi)激烈的升學(xué)競爭，越來越多的中產(chǎn)及以上家庭選擇讓孩子前往國外深造。

根據(jù)調(diào)查，家長選擇在低齡階段送孩子出國主要有五大原因：

排在首位的是“全人教育”理念，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，超過半數(shù)的家長認(rèn)為孩子出國讀中學(xué)能夠更快樂地學(xué)習(xí)，擺脫應(yīng)試的壓力，能夠更專注于自己感興趣的科目；

第二，出國讀高中有更大幾率進(jìn)入外國名校；

第三，孩子的強(qiáng)烈要求，尊重孩子的選擇；

第四，不希望孩子參加高考；

第五，方便未來移民。歐美國家的中學(xué)教育普遍被認(rèn)為更加接近教育本質(zhì)，注重素質(zhì)培養(yǎng)，可以允許孩子將有限的時(shí)間和精力放在喜歡而且有優(yōu)勢的課程上，樂于接受挑戰(zhàn)，這是國內(nèi)題海戰(zhàn)術(shù)的體制里學(xué)不到的東西。

PART.2

英國低齡留學(xué)的常見誤區(qū)

1、預(yù)備學(xué)校preparation school是水平一般的語言學(xué)校

事實(shí)上：英國preparation school是專門為頂級私校輸送優(yōu)秀學(xué)生的一類小學(xué)。

預(yù)備學(xué)校Preparatory school簡稱Prep School，有以下特點(diǎn)：

1.針對英國高端家庭及目標(biāo)進(jìn)入英國最頂尖中學(xué)的學(xué)生，通常和哈羅、伊頓、威科姆阿貝等一流中學(xué)有緊密的聯(lián)系。

2.Prep School也要通過測試評估來進(jìn)行招生錄取。

3.招生年齡3-11歲或13歲，即只授課到11歲或13歲。

4.大多數(shù)為走讀學(xué)校，小部分為寄宿學(xué)校。

5.大部分規(guī)模較小，相對于傳統(tǒng)私立學(xué)校設(shè)施會(huì)較少。

6.學(xué)術(shù)性較高，會(huì)為學(xué)生考取名校而設(shè)立系統(tǒng)的考試面試培訓(xùn)。

2、興趣特長能為申請名校加分

事實(shí)上：學(xué)術(shù)成績優(yōu)秀才是硬道理。

經(jīng)常看到中國家長在課外為孩子報(bào)名參加了很多興趣特長班，培養(yǎng)樂器、舞蹈、美術(shù)、體育等各種才藝，認(rèn)為才藝會(huì)讓孩子脫穎而出，為申請名校加分。

實(shí)際上，根據(jù)無數(shù)家庭申請英國留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來看，除非孩子參加了這些特長的國際考試并且取得了國際認(rèn)可的等級證書，否則興趣特長只是給學(xué)校留下一個(gè)好印象而已，并不會(huì)真正左右招生辦的最終決定。

在每年英國學(xué)校升學(xué)率排行榜的競爭下，學(xué)校還是會(huì)更青睞學(xué)業(yè)成績優(yōu)異的孩子。

3、通過題海備考拿高分考名校

事實(shí)上：題海即使進(jìn)了名校，孩子也不一定跟得上。

和中國應(yīng)試教育不同，英國名校的入學(xué)考試除了筆試或電腦機(jī)考，還有面試。考官期待在面試中看到孩子的個(gè)性化表現(xiàn)，傾聽孩子自己的真實(shí)想法（注意：不是完美的想法！），以此來考察孩子的知識(shí)面和綜合素質(zhì)。

小編和多位名校考官交流過，他們都火眼金睛，說對于那些事先準(zhǔn)備好回答內(nèi)容的考生，即使對答流利，他們都可以一下看穿。我們遇到一些通過題海備考通過了筆試的中國孩子，在面試環(huán)節(jié)拿不了高分；即便幸運(yùn)進(jìn)入了“理想學(xué)校”，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)跟不上而壓力巨大。

建議家長一定不要沿用中國的應(yīng)試模式進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，一定要科學(xué)綜合地備考，培養(yǎng)辯證思維，擴(kuò)大知識(shí)量，讓孩子進(jìn)入最適合自己的學(xué)校。

4、走讀的學(xué)校不如寄宿學(xué)校

事實(shí)上：走讀和寄宿學(xué)校各有優(yōu)勢。

英國很多本地孩子會(huì)選擇離家近的走讀學(xué)校。尤其在倫敦，由于寸土寸金，多數(shù)學(xué)校都沒有場地做學(xué)生宿舍，多為走讀學(xué)校。走讀可以有自由的時(shí)間在課外做針對性的補(bǔ)課，來讓孩子盡快適應(yīng)英國的學(xué)習(xí)進(jìn)程，但走讀學(xué)校的入學(xué)錄取競爭很激烈。

而寄宿學(xué)校采用全封閉式教學(xué)，會(huì)讓孩子充分感受英國寄宿文化，學(xué)會(huì)獨(dú)立及交友。對于剛到英國不久、有父母陪讀的中國孩子，小編建議選擇走讀或半寄宿（即周末可以回家）。這樣家長能及時(shí)了解孩子情況，幫助孩子更好地適應(yīng)英國學(xué)習(xí)和生活。

PART.3

英國低齡留學(xué)準(zhǔn)備

國內(nèi)家長決定把孩子送去英國留學(xué)前除了做好資金、時(shí)間上的準(zhǔn)備外，更多還應(yīng)該關(guān)注孩子到了英國生活學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

1、解決好低齡孩子的監(jiān)護(hù)人的問題，是在一個(gè)非常重要而且應(yīng)該是首要的地位，尤其是對于年齡越低的小孩，更為重要。

英國的簽證類型有一種就是陪讀簽證，12歲以下的孩子到英國留學(xué)，他們的家長可以申請陪讀簽證；如果家長不能陪讀，或者孩子年齡超過了12歲，那么就需要一個(gè)家庭之外的“爸爸媽媽”的角色。

中國家長往往會(huì)選擇一個(gè)華裔家庭或華人，但其實(shí)在選擇監(jiān)護(hù)人的時(shí)候需要考慮的首要因素應(yīng)該是“懂教育”，這樣監(jiān)護(hù)人才能充當(dāng)一個(gè)“爸爸媽媽照顧孩子”的角色，與孩子進(jìn)行情感上的交流，成為孩子的知心人，有教育背景的監(jiān)護(hù)人顯然是最適合的，文化與語言因素，應(yīng)排在第二位。

2、如果家長選擇在孩子的小學(xué)或初中階段送到英國留學(xué)，首先需要準(zhǔn)備的是“孩子的獨(dú)立性”。

獨(dú)立性并不意味著獨(dú)立生活，而是培養(yǎng)自己孩子看待世界的態(tài)度。孩子不斷成長的過程，其實(shí)就是爸爸媽媽在小的時(shí)候給他的文化教育、給他的精神鼓勵(lì)，給他的品質(zhì)培養(yǎng)，以及他看待這個(gè)世界的世界觀。

PART.4

如何選擇適合的英國院校

從辦學(xué)性質(zhì)上，英國中學(xué)分為公立中學(xué)和私立中學(xué)，私立中學(xué)又分為傳統(tǒng)寄宿中學(xué)、走讀制中學(xué)以及國際學(xué)校。這個(gè)基本上是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及小孩國內(nèi)成績好壞決定的。

英國的公立教育大學(xué)前完全免費(fèi)，對于選擇公立教育的家長，房子買對地點(diǎn)至關(guān)重要。就學(xué)校質(zhì)量來說，私立普遍高于公立，大約7%的家庭會(huì)從小學(xué)開始就選擇私立教育，這個(gè)數(shù)據(jù)到高中會(huì)增至近20%。這一類家庭基本都屬于精英家庭。

英國留學(xué)擇校主要有以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、查閱英國教育監(jiān)管機(jī)構(gòu)發(fā)布的評估報(bào)告

教育監(jiān)管機(jī)構(gòu)是英國教育體系的精髓。

英格蘭的私立學(xué)校- Independent Schools Inspectorate、威爾士的私立學(xué)校- Estyn、蘇格蘭的私立學(xué)校- Corporate Zone Home、北愛爾蘭的私立學(xué)校 – Home，為了便于學(xué)校間的比對，所有評估報(bào)告遵循統(tǒng)一格式、基于同一標(biāo)準(zhǔn)。每所學(xué)校每個(gè)方面都分為“優(yōu)異、良好、滿意、不滿意”四等。真正意義上的一流私立學(xué)校各個(gè)方面均為“優(yōu)異”或“良好”，沒有第三或第四等。這類私立學(xué)校在英國私立學(xué)校中不超過10%。

如果一個(gè)學(xué)校所有方面的評估都是“優(yōu)異”，則該校毋庸置疑是英國最杰出的學(xué)校之一。

2.看學(xué)術(shù)成績

英國很多網(wǎng)站每年八月份都會(huì)公布各個(gè)學(xué)校的GCSE（相當(dāng)于會(huì)考），A-Level（相當(dāng)于高考）成績。成績是按該校考生所參考的總科目取得A、B、C 等不同級別所占的百分比。如果A的成績在40%以上，A*-B的成績在65%以上那么該校在成績上就是英國優(yōu)秀的學(xué)校。

3.看排名不就行了嗎？

這恰恰是對英國教育制度不了解的一個(gè)誤區(qū)。英國家庭在選擇學(xué)校時(shí)排名所占比重還真不大。這主要因?yàn)橛袑W(xué)排名非常復(fù)雜，有很大的局限性或是區(qū)域性。權(quán)威的排名并不存在。

常見的有泰晤士報(bào)、獨(dú)立日報(bào)、最好學(xué)校指南等排名。每個(gè)排名都不盡相同，但在以上榜單中排名前100的學(xué)校成績都可以。按類別分類的則有女校排名、男校排名、混校排名，高級中學(xué)（Six Form College）排名等等。有一些頂級中學(xué)，比如著名的男校伊頓公學(xué)，不參與任何排名。

所以排名僅是個(gè)參考信息，關(guān)鍵在于選擇最有利于孩子個(gè)人發(fā)展的環(huán)境。

4.實(shí)地訪校

聽校長講講學(xué)校的理念，看看校園的環(huán)境設(shè)施，感受一下學(xué)校里的的氛圍，同時(shí)了解一下學(xué)校的特色、歷史，學(xué)校的學(xué)生談?wù)勊麄兊捏w會(huì)。

根據(jù)孩子的情況，挑上三所目標(biāo)學(xué)校在一周的時(shí)間仔細(xì)考察一下是很有必要的。

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